|
|
|
|
 Рассмотрена история формирования основных теоретических концепций биологической систематики начиная с Античности по настоящее время. Охарактеризованы следующие основные периоды: народная систематика, схоластический этап, эпоха травников, научная "классическая" систематика начиная с середины XVIII по середину XX вв., "неклассическая" систематика (вторая половина XX в.). |
|
|
|
 Многократно переиздававшийся в Германии, переведенный на многие языки учебник "Ботаники" Э. Страсбургера уникален своей исторической преемственностью, широтой охвата материала и ультрасовременностью приводимых данных: каждое издание, в том числе и последнее, полностью перерабатывается и обновляется по сравнению с предыдущим. Данный том посвящен проблемам экологии растений. |
|
|
|
 Многократно переиздававшийся в Германии, переведенный на многие языки учебник "Ботаники" Э. Страсбургера уникален своей исторической преемственностью, широтой охвата материала и ультрасовременностью приводимых данных: каждое издание, в том числе и последнее, полностью перерабатывается и обновляется по сравнению с предыдущим. Данный том посвящен эволюции, систематике и филогении растений. |
|
|
|
 О Книге: В пособии изложены основные понятия и процедуры проектирования интеллектуальных интерфейсов для сложных эргатических систем. Рассматриваются эргономические и инженерно-психологические методы и принципы создания эффективных интерфейсов человеко-машинных систем. |
|
|
|
 В книге американских ученых О. и Д. Солбригов изложены основы эволюционного учения, теория Дарвина, основы генетики, рассмотрены факторы эволюции, формы естественного отбора и пути видообразования, гибридизация, адаптация, рост популяций и его регуляция, теория ниш и конкуренция, эволюция поведения, связь между палеонтологией и теорией эволюции, основы таксономии. |
|
|
|
 В данном справочнике представлены современные данные о строении, функциях и развитии живых организмов, их многообразии, распространении на Земле, взаимоотношениях между собой и с внешней средой. Рассмотрены проблемы общей биологии (строение и функция эукариотических и прокариотических клеток, вирусов, тканей, генетика, эволюция, экология); функциональной анатомии человека; морфологии и систематики растений, а также грибов, лишайников и слизевиков; зоологии беспозвоночных и позвоночных животных. |
|
|
|
 Тематические тестовые задания по физике, созданные специалистами Федерального института педагогических измерений, ориентированы на подготовку учащихся средней школы к успешной сдаче ЕГЭ. Книга содержит множество тематических заданий для отработки каждого элемента содержания ЕГЭ по физике, а также диагностические и контрольные варианты экзаменационной работы. Год: 2011 Автор: А.В. Берков и В.А. Грибов Жанр: Учебная и познавательная литература Издательство: АСТ: Астрель Москва(Федеральный институт педагогических измерений) ISBN: 978-5-17-069575-1 Язык: Русский Формат: PDF Качество: Отсканированные страницы Количество страниц: 159 Размер: 14,19 МБ |
|
|
|
 Название материала: «Учим цифры». Предназначение: материал можно использовать как наглядное пособие на уроках математики при знакомстве с цифрами от 0 до 10, для занятий дома и в детском саду. Оборудование: мультимедиа-проектор, экран, компьютер. Авторские комментарии: в презентацию включены стихи и раскраски, помогающие ребятам запомнить цифры от 0 до 10, на 2 слайде по гиперссылке можно перейти на слайд с нужной цифрой. |
|
|
|
 В учебном пособии обобщен и переосмыслен практический и теоретический опыт рекреационной географии России, проанализированы современные концепции специалистов СНГ и дальнего зарубежья. На основании богатого педагогического, научного и практического опыта автором разработан новый вариант учебного курса рекреационной географии. Систематически изложенный по основным вопросам рекреационной географии материал сопровождается моделями и схемами, списком рекомендуемой литературы, сведениями о системе Интернет и ее использовании для оперативного получения информации по вопросам рекреации. Для студентов, изучающих курс "Рекреационная география", а также преподавателей вузов, учителей средней школы и практических работников, занимающихся организацией туризма и отдыха. |
|
|
|
 Учебно-методический комплекс содержит программное изложение теоретических основ рекреационной географии, хрестоматийные выдержки и авторские методические разработки по данной учебной дисциплине. В пособии учитываются образовательные и содержательные особенности подготовки студентов по специальности 230500 «Социально-культурный сервис и Туризм», уделяется значительное внимание вопросам, связанным с проблематикой туризма. Предлагаемый вниманию читателя учебно-методический комплекс по рекреационной географии предназначен в первую очередь для студентов, обучающихся по специальности 230500 - Социально-культурный сервис и туризм. Он также может быть использован студентами, обучающимися по специальностям «Менеджмент туризма», «Туризм и гостиничное хозяйство», «География», «Социокультурная деятельность», «Экскурсионное дело», «Туризм». |
|
|
|
